Взбитые сливки и сливочные кремы. Рекомендации. Вопросы. Ответы. КРЕМ НА СЛИВКАХ. Инструкции, описания, отзывы и форум. Крем из СЛИВОК после заморозки Хаска. И добавила два загустителя для сливок. Где-то год назад я начала делать кремы на основе сливок Потом мне уже подсказали, что есть такая классная штука, как загуститель. Процесс приготовления примитивен как в средние века. загвоздка только в качестве продукта. Будут хорошие сливки- крем получится сам собой. будут плохие-расшибётесь в лепешку без результата. Инструкции, описания, отзывы и форум. Крем из СЛИВОК после заморозки Хаска. И добавила два загустителя для сливок.Начнем с того, что собьются без посторонних "помогателей" только сливки (сметана) жирностью выше 35%. И только добросовестно охлажденные в холодильнике. Менее жирные будут болтаться супчиком в миске, тёплые-разобьются в масло и пахту. Вариантов добывания сливок только 2 :рынок или магазин. На рынке ищем визуально сметану по-гуще, сливки. блин. ну как объяснить. ну жирные сливки ищем пробуем на вкус. чтобы сараем не воняли(мы же их сырыми в крем будем класть!). если нет знакомой молочницы-всё это очень рискованно. Велика вероятность налететь на фальсификат а потом клясть себя за безрукость. Есть в магазине "закрепитель для сливок" Др. Откер-можно подстраховаться. взбивать с ним если не уверены в жирности. Второй вариант магазин. Замечательно сбиваются Питерский "ПетМол"-пятнистые такие пачки. Даже написано"Сливки для сбивания" Беспроигрышный вариант, берите, ставьте на ночь в холодильник- и вперед! На второе место поставила бы "Валио". но в некоторые партии попадаются с ярковыраженным вкусом сухого молока. Не критично конечно, но химичат, паразиты, видать. Больше ничего не пробовала-смотрите в магазинах-может местные производители чего путёвое делают. В любом случае сильно охлажденные сливки бьём миксером с сильноохлажденной сгущенкой(из холодильника) или с заварной основой(тоже из холодильника) На 200г сливок 100г сгущенки хватит вполне! Делаем крем и сразу пользуем- стоять он не любит! Сразу обращаю ваше внимание, что кремом на сливках торты не украшают. В лучшем случае-гладко обмазывают, а украшают другим чем-нибудь. Он быстро окисляется при соприкосновении с воздухом и становится заветренным, некрасивым. Да и украшения теряют четкость. Но внутри торта этот крем равных себе не имеет. Третий вариант жировой основы- "Растительные сливки" Стали появляться в магазинах, в МЭТРО недавно видела. Ну что сказать. "Иногда и хлорка-творог. ". Ставим пачку в холод на ночь, начинаем сбивать медлено, потом на средней скорости долго. минут 15-20. Тогда сливки получаются гладкими. похожими на масло. Если сбивать быстро на высокой скорости- крем "встанет колом" быстро, но текстура будет крупнопористая-тяжело работать. Сладкая основа-любая из вышеперечисленных, тоже сильно остуженная. вводится в конце сбивания. То есть сливки добиваете до нужного вида, потом вводите сгущенку, например. Вооот. Не мало получилось. наверное что-то забыла. Спрашивайте. Самый лёгкий для желудка -. Крем из натуральных сливок. Да-да! Сливки даже в диетпитании назначают. А когда мельчайшие жировые шарики насыщаются воздухом (при сбивании), то крем усваивается еще легче! У меня клиенты-язвенники только и покупают, говорят что только посли моих тортов ни тяжести, ни изжоги. так что есть рекомендации, как говорится. Пачку сливок высокой жирности (выше 33%), основательно остужаем в холодильнике в самом холодном месте (но не перемораживаем!). Начинаем сбивать миксером в любой ёмкости. Когда масса станет пышнеть. добавляем понемногоу сахарной пудры (по вкусу). И в конце ванилин (по желанию) Очень всё быстро и просто. Я пользуюсь сливками Петмол 33 % (г. Санкт-Петербург). После сборки торта он должен обязательно несколько часов постоять в холодильнике. За это время некоторую влажность крем отдаст коржам.
0 Comments
АДМИНИСТРАТИВНЫЙ РЕГЛАМЕНТ предоставления муниципальной услуги «Выдача выписки из похозяйственной книги, справок и иных документов». Утв. пост. № 11 от 01. 02. 2012. Утверждён постановление. Администрации Новорахинского. сельского поселения. от 01. 02. 2012 № 11. АДМИНИСТРАТИВНЫЙ РЕГЛАМЕНТ. предоставления муниципальной услуги «Выдача выписки из похозяйственной книги, справок и иных документов». I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ. 1. Предмет регулирования. Настоящий административный регламент предоставления муниципальной услуги (далее - Административный регламент) разработан в целях повышения качества предоставления и доступности муниципальной услуги по выдаче документов (выписки из похозяйственной книги, справок и иных документов) (далее – муниципальная услуга), определяет сроки и последовательность действий при осуществлении полномочий по предоставлению муниципальной услуги. 1.
Круг заявителей. Заявителями являются физические и юридические лица, желающие получить документы (выписки из похозяйственной книги, справок и иных документов). От имени заявителей взаимодействие с Администрацией поселения по вопросам оказания муниципальной услуги могут осуществлять их представители, действующие в силу закона или на основании договора, доверенности. 1. Требования к порядку информирования о предоставлении муниципальной услуги. Информация о муниципальной услуге, процедуре её предоставления предоставляется:. устно, при личном обращении граждан в Администрацию поселения и по телефону;. «Предоставление выписок из похозяйственной книги » муниципальной услуги и образцы заполнения таких заявлений;; перечень. Утвердить форму похозяйственной книги (приложение N 1) и порядок ведения. Оборотная сторона образца листа 1. (на 1 июля. с использованием средств почтовой, факсимильной связи и электронной почты;. личного обращения гражданина. Гражданин при обращении лично в Администрацию поселения за получением муниципальной услуги представляет документ удостоверяющий личность;. обращения физического лица, действующего от имени гражданина по договору или доверенности, оформленным в порядке, установленным законодательством Российской Федерации. Для получения информации по вопросам предоставления муниципальной услуги заявитель, либо его законный представитель, обращается в Администрацию поселения по адресу: 175450, Новгородская область, Крестецкий район, д. Новое Рахино, д. 26. Приём осуществляется – ежедневно, кроме субботы и воскресенья и праздничных дней. Часы приёма: с 8 00 до 17 00; перерыв с 12 00 до 13 00; пятница – работа с документами. Выходные дни – суббота, воскресенье, праздничные дни. Контактный телефон для получения информации: 8(81659) 5-12-36; 8(81659) 5-12-95. Адрес электронной почты Администрации поселения: adm-novrahino@mail. ru. Информация о предоставлении муниципальной услуги размещается в сети Интернет, на официальном сайте Администрации поселения: в областной информационной системе «Портал государственных и муниципальных услуг (функций) Новгородской области», в федеральной государственной информационной системе «Сводный реестр государственных и муниципальных услуг (функций), в федеральной государственной информационной системе «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций). 1. Порядок получения консультаций по предоставлению муниципальной услуги. Консультации по вопросам предоставления муниципальной услуги даются специалистом Администрации поселения, ответственным за предоставление муниципальной услуги. При ответах на телефонные звонки и устные обращения, при личном обращении. граждан, специалист администрации поселения подробно, в вежливой (корректной) форме информируют заявителей по интересующим их вопросам. Он обязан:. 1) представиться лично, назвав свою фамилию, имя, отчество, должность;. 2) предложить абоненту представиться, назвав фамилию, имя, отчество;. 3) выслушать обращение и при необходимости уточнить поставленные в нём вопросы;. 4) представить в устной форме информацию по предоставлению муниципальной услуги. Время индивидуального консультирования в устной форме при обращении лиц лично складывается из времени изложения обратившимся лицом проблемы и времени представления ответа и не может составлять более 15 минут. Ответ на письменное обращение заявителя по вопросам предоставления муниципальной услуги направляется на почтовый адрес указанный заявителем в обращении. Ответ на обращение по вопросам предоставления муниципальной услуги, поступившее в Администрацию поселения в форме электронного документа, направляется в форме электронного документа по адресу электронной почты, указанному в обращении, или в письменной форме по почтовому адресу, указанному в обращении. Ответ (в письменной форме или в форме электронного документа) на обращение по вопросам предоставления муниципальной услуги подписывается специалистом, ответственным за предоставление муниципальной услуги. 1. Регистрация и хранение документов, необходимых для предоставления муниципальной услуги. Регистрация и хранение заявления (запроса) на предоставление муниципальной услуги и документов, прилагаемых к заявлению, осуществляется специалистом Администрации поселения, осуществляющим работу с обращениями и заявлениями граждан (ответственного за ведение делопроизводства в Администрации поселения), в соответствии с правилами делопроизводства. 1. Информация по предоставлению муниципальной услуги, размещаемая в местах предоставления муниципальной услуги. В здании Администрации поселения размещается следующая информация:. текст Административного регламента предоставления муниципальной услуги;. исчерпывающая информация о порядке предоставления муниципальной услуги в текстовом и графическом (схематическом) виде;. исчерпывающий перечень документов, необходимых для предоставления муниципальной услуги, формы данных документов и образцы их заполнения;. перечень оснований для отказа в предоставлении муниципальной услуги;. контактная ин формация о специалисте администрации поселения, ответственного за. предоставление муниципальной услуги, график работы сотрудников и приема заявителей по вопросам, связанным с предоставлением муниципальной услуги;. почтовый адрес, адрес официального сайта Администрации поселения в сети Интернет, адреса электронной почты Администрации поселения, справочные телефоны, местоположение;. исчерпывающий перечень федеральных органов исполнительной власти, органов ис-. полнительной власти субъектов Российской Федерации, органов местного самоуправления сельского поселения, муниципальных учреждений поселения и иных организаций, в которые необходимо обратиться в целях последующего предоставления муниципальной услуги. II. СТАНДАРТ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ МУНИЦИПАЛЬНОЙ УСЛУГИ. 2. Наименование муниципальной услуги. «Выдача выписки из похозяйственной книги, справок и иных документов». 2. Наименование органа местного самоуправления, предоставляющего муниципальную услугу. Предоставление муниципальной услуги осуществляется Администрацией Новорахинского сельского поселения, в лице специалиста администрации поселения, являющегося муниципальным служащим и определяемого решением Главы Новорахинского сельского поселения. Административные действия ответственных специалистов Администрации поселения, предусмотренные настоящим регламентом, могут предоставляться на базе муниципального учреждения «Многофункциональный центр Крестецкого муниципального района» (далее - МФЦ) на основании подписанных соглашений в соответствии с графиком приёма граждан указанным в приложении №1 к настоящему регламенту. Местонахождение МФЦ: Новгородская область, Крестецкий район, с. Ямская Слобода, ул. Ямская, д. 21. 2. Описание результата предоставления муниципальной услуги. Результатом предоставления муниципальной услуги является выдача (лично либо направление по почте) заявителю копий документов, выписок из похозяйственной книги, справок и иных документов, принятия необходимых мер, направление мотивированного ответа или уведомления об отсутствии запрашиваемых сведений. 2. Сроки предоставления муниципальной услуги. Время предоставления информации специалистом в устной форме (на приёме) складывается из времени изложения обратившимся лицом запроса и времени представления ответа и не может составлять более 30 минут. В случае если для подготовки ответа требуется более продолжительное время, специалист, осуществляющий устное информирование, предлагает направить обращение о предоставлении письменной информации, либо назначает другое удобное для заинтересованного лица время для устного информирования. Письменное обращение, поступившее в Администрацию поселения или должностному лицу Администрации поселения в соответствии с их компетенцией, рассматривается в течение 30 дней со дня регистрации в Администрации поселения. В исключительных случаях, а также в случае направления запроса в другие органы (государственные, органы местного самоуправления), иным должностным лицам Глава сельского поселения его заместителем либо уполномоченные ими должностные лица вправе продлить срок рассмотрения обращения не более чем на 30 дней, уведомив о продлении срока его рассмотрения гражданина, направившего обращение. 2. Перечень нормативных правовых актов, регулирующих отношения, возникающие в связи с предоставлением муниципальной услуги. Конституция Российской Федерации;. Федеральный закон от 07 июля 2003 года № 112-ФЗ «О личном подсобном хозяйстве»;. Федеральный закон от 22 октября 2004 года № 125-ФЗ «Об архивном деле в Российской Федерации»;. Федеральный закон от 02 мая 2006 года № 59-ФЗ «О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации»;. Федеральный закон от 27 июля 2010 года № 210-ФЗ «Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг»;. Федеральным законом РФ от 09 февраля 2009 года N 8-ФЗ "Об обеспечении доступа к информации о деятельности государственных органов и органов местного самоуправления";. Постановление Правительства Российской Федерации от 15. 06. 2009г. № 478 «О единой системе информационно-справочной поддержки граждан и организаций по вопросам взаимодействия с органами исполнительной власти и органами местного самоуправления с использованием информационно-телекоммуникационной сети Интернет»;. Уставом Новорахинского сельского поселения, зарегистрированным в Управлении Министерства юстиции в Российской Федерации 30. 12. 2010 № RU535063052010002. 2. Исчерпывающий перечень документов, необходимых в соответствии с нормативными правовыми актами для предоставления муниципальной услуги. 2. Основанием для рассмотрения Администрацией поселения вопроса о предоставлении муниципальной услуги лицам, указанным настоящем Административном регламенте, является письменное обращение (заявление) заявителя. 2. Для принятия решения о предоставлении муниципальной услуги в Администрацию поселения заявителем представляются следующие документы:. а) для физического лица:. заявление (Приложение № 2 к настоящему Административному регламенту);. б) для юридического лица:. заявление (Приложение № 2 к настоящему Административному регламенту);. документы, необходимые для выдачи тех или иных справок (паспорт). Для справки о составе семьи:. документ, удостоверяющий личность заявителя (представителя заявителя);. документ, удостоверяющий полномочия представителя заявителя (доверенность и т. );. документ, подтверждающий состав семьи и регистрацию (домовая книга или поквартирная карточка). Для справки с места жительства умершего:. документ, удостоверяющий личность заявителя (представителя заявителя);. документ, удостоверяющий полномочия представителя заявителя (доверенность и т. );. копию свидетельства о смерти гражданина с предоставлением оригинала. Для выписки из похозяйственной книги:. документ, удостоверяющий личность заявителя (представителя заявителя);. документ, удостоверяющий полномочия представителя заявителя (доверенность и т. );. правоустанавливающие документы на дом и земельный участок. Для выписки из домовой книги:. документ, удостоверяющий личность заявителя (представителя заявителя);. документ, удостоверяющий полномочия представителя заявителя (доверенность и т. );. документ, подтверждающий регистрацию (домовая книга). Для выписки из похозяйственной книги на получение банковской ссуды:. документ, удостоверяющий личность заявителя (представителя заявителя);. документ, удостоверяющий полномочия представителя заявителя (доверенность и т. );. правоустанавливающие документы на дом и земельный участок. Для справки о наличии земельного участка, скота (для осуществления продажи сельскохозяйственной продукции):. документ, удостоверяющий личность заявителя (представителя заявителя);. документ, удостоверяющий полномочия представителя заявителя (доверенность и т. );. правоустанавливающие документы на дом и земельный участок. Для обзорной справки для нотариуса:. ксерокопия свидетельства о смерти владельца земельного участка (дополнительно при оформлении по доверенности - ксерокопия паспорта и нотариально заверенной доверенности доверенного лица);. справка о регистрации по месту жительства;. правоустанавливающие документы на дом и земельный участок. Для справки о наличии личного подсобного хозяйства для получения социальных пособий:. паспорт заявителя. 2. Исчерпывающий перечень оснований для отказа в приеме документов, необходимых для предоставления муниципальной услуги. 1) в заявлении не указано наименование органа местного самоуправления, в которые. направляется заявление, либо фамилия, имя, отчество соответствующего должностного лица, либо должность соответствующего лица;. 2) в заявлении не указаны фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии), почтовый адрес (адрес электронной почты или номер факса) для направления ответа на заявление либо номер телефона, по которому можно связаться с направившим заявление пользователем информацией;. 3) текст письменного обращения не поддается прочтению;. 4) в тексте документов содержатся нецензурные либо оскорбительные выражения, угрозы жизни, здоровью и имуществу должностного лица, а также членов его семьи. 2. Исчерпывающий перечень оснований для отказа в предоставлении муниципальной услуги. 1)содержание запроса не позволяет установить запрашиваемую информацию;. 2)запрашиваемая информация не относится к компетенции Администрации поселения и к информации, предоставляемой в соответствии с настоящим регламентом (пункт 2. настоящего регламента);. 3)запрашиваемая информация ранее неоднократно предоставлялась заявителю и при этом в повторном обращении не приводятся новые доводы или обстоятельства;. 4)запрашиваемая информация относится к информации ограниченного доступа. 2. Порядок, размер и основания взимания государственной пошлины или иной платы, взимаемой за предоставление муниципальной услуги. При предоставлении муниципальной услуги плата с заявителя не взимается. Заявителем оплачиваются расходы на изготовление копий запрашиваемых документов и (или) материалов, а также расходы, связанные с их пересылкой по почте в случае ее предоставления по запросу, если объем запрашиваемой и полученной информации превышает определенный Правительством Российской Федерации объем информации, предоставляемой на бесплатной основе, порядок взимания платы устанавливается Правительством Российской Федерации. 2. 10. Максимальный срок ожидания в очереди при подаче запроса о предоставлении муниципальной услуги и при получении результата предоставления муниципальной услуги. Максимальное время ожидания в очереди при подаче документов составляет 30 ми-. нут; максимальная продолжительность приёма у специалиста, осуществляющего приём документов, составляет 30 минут. Максимальное время ожидания в очереди при получении результата предоставления муниципальной услуги составляет 30 минут; максимальная продолжительность приема у специалиста, осуществляющего выдачу документов, составляет 15 минут. 2. 11. Срок и порядок регистрации запроса заявителя о предоставлении муниципальной услуги. Заявление подлежит обязательной регистрации, в случае отсутствия оснований для. отказа в приёме документов у заявителя, в течение трех дней с момента поступления в. Администрацию поселения документов, необходимых для предоставления муниципальной услуги. Должностное лицо, ответственное за предоставление муниципальной услуги, выполняет следующие действия:. удостоверяет личность заявителя (при личном обращении заявителя);. принимает запрос (заявление):. регистрирует запрос (заявление) в журнале учёта и регистрации запросов;. ставит отметку о принятии запроса (заявления) на втором экземпляре (при личном обращении заявителя). Результатом исполнения административной процедуры является регистрация заявления в журнале и отметка о принятии заявления (при личном обращении заявителя). 2. 12. Требования к помещениям, в которых предоставляется муниципальная услуга, местам для заполнения запросов о предоставлении муниципальной услуги, информационным стендам с образцами их заполнения и перечнем документов, необходимых для предоставления муниципальной услуги. Местом предоставления муниципальной услуги является здание Администрация. поселения: 175450, Новгородская область, Крестецкий район, д. Новое Рахино, д. 26. Рабочее место специалистов Администрации, участвующих в предоставлении муниципальной услуги, оснащается настенной вывеской или настольной табличкой с указанием фамилии, имени, отчества и должности специалиста, обеспечиваются копировальной техникой, телефонной связью, подключением к сети Интернет. Место ожидания предоставления муниципальной услуги оборудуются стульями. (кресельными секциями или скамьями). Места для заполнения необходимых документов оборудуются стульями, столами. и обеспечиваются бланками заявлений, образцами заполнения документов, письменными принадлежностями. Места для информирования заявителей оборудуются визуальной, текстовой информацией, размещаемой на информационном стенде, столах и размещаются в местах, обеспечивающих свободный доступ к ним. Места предоставления муниципальной услуги оборудуются средствами пожаротушения и оповещения о возникновении чрезвычайной ситуации, на видном месте размещаются схемы размещения средств пожаротушения и путей эвакуации посетителей и работников Администрации поселения. 2. 13. Показатели доступности и качества муниципальной услуги. Показателями оценки доступности муниципальной услуги являются:. транспортная доступность к местам предоставления муниципальной услуги;. обеспечение беспрепятственного доступа лиц с ограниченными возможностями пе-. редвижения к помещениям, в которых предоставляется муниципальная услуга;. обеспечение почтовой, телефонной, факсимильной, подключением к сети Интернет;. обеспечение подачи заявителем запроса и иных документов, необходимых для пре-. доставления муниципальной услуги, и приём таких запросов и документов по электронной почте и с официального сайта поселения в сети Интернет;. обеспечение подачи заявителем запроса и иных документов, необходимых для пре-. доставления муниципальной услуги, и прием таких запроса и документов с использованием единого портала государственных и муниципальных услуг;. получение заявителем сведений о ходе выполнения запроса о предоставлении госу-. дарственной или муниципальной услуги;. размещение информации о порядке предоставления муниципальной услуги на офи-. циальном сайте муниципального образования. Показателями оценки качества предоставления муниципальной услуги являются:. соблюдение сроков предоставления муниципальной услуги;. отсутствие поданных в установленном порядке жалоб на действия (бездействие). специалиста оказывающего муниципальную услугу, осуществленные в ходе предоставления муниципальной услуги. III. СОСТАВ, ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ И СРОКИ ВЫПОЛНЕНИЯ АДМИНИСТРАТИВНЫХ ПРОЦЕДУР (ДЕЙСТВИЙ), ТРЕБОВАНИЯ К ПОРЯДКУ ИХ ВЫПОЛНЕНИЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ ОСОБЕННОСТИ ВЫПОЛНЕНИЯ АДМИНИСТРАТИВНЫХ ПРОЦЕДУР (ДЕЙСТВИЙ) В ЭЛЕКТРОННОЙ ФОРМЕ. 3. Предоставление муниципальной услуги включает в себя следующие административные процедуры. Предоставление муниципальной услуги осуществляется:. в устной форме (на приёме);. в письменной форме при подаче запроса лично заявителем, а также посредством. почтовой, электронной и факсимильной связи;. в электронной форме. 1)Предоставление муниципальной услуги в устной форме (на приёме):. Основанием для предоставления муниципальной услуге в устной форме является обращение гражданина к специалисту, оказывающему предоставление муниципальной услуги в дни и часы приѐма в порядке живой очереди, либо по предварительной записи. Предоставление информации на основании обращений в устной форме осуществляет. специалист администрации поселения, ответственный за предоставление муниципальной услуги в момент обращения. Время оказания муниципальной услуги в устной форме складывается из времени из-. ложения обратившимся лицом запроса и времени представления ответа. Лицо, ответственное за предоставление муниципальной услуги, при индивидуальном. информировании заявителя в устной форме обязано:. а) предложить заявителю представиться, назвав фамилию, имя, отчество и почтовый адрес, предъявить документ, удостоверяющий его личность;. б) выслушать устное обращение и при необходимости уточнить поставленные в нём вопросы;. в) занести содержание устного обращения в карточку личного приема гражданина. г) дать ответ устно с согласия гражданина в ходе личного приема, если предоставление информации не требует дополнительной подготовки, о чем делается запись в карточке личного приема гражданина. В остальных случаях дается письменный ответ по существу поставленных в обращении вопросов;. д) направить карточку личного приема гражданина специалисту Администрации поселения ответственному за делопроизводство. Лицо, ответственное за предоставление муниципальной услуги, самостоятельно определяет наличие оснований, по которым муниципальная услуга не предоставляется, в соответствии с пунктом 2. 8 настоящего регламента. Результатом административной процедуры является:. предоставление запрашиваемой информации либо приём письменного обращения. поданного в ходе личного приѐма и направления его на регистрацию;. отказ заявителю в предоставлении муниципальной услуги. Продолжительность предоставления муниципальной услуги не более 35 минут. 2)Предоставление муниципальной услуги в письменной форме. Предоставление муниципальной услуги включает в себя следующие административные процедуры:. принятие заявления;. рассмотрение заявления и оформление результата предоставления муниципальной. выдача результата предоставления муниципальной услуги заявителю (решения). Принятие заявления. Основанием для начала исполнения административной процедуры является поступление запроса заявителя, либо его законного представителя о предоставлении информации в Администрацию поселения по почте, факсимильной связи, сети Интернет. Специалист, в обязанности которого входит принятие документов:. а) проверяет наличие всех необходимых документов, в соответствии с перечнем, установленным пунктом 2. 6 настоящего регламента;. б) проверяет наличие оснований об отказе в приёме документов в соответствии с пунктом 2. 7 настоящего регламента;. в) в случае наличия всех необходимых документов в соответствии с перечнем, установленным пунктом 2. 6 настоящего регламента, и отсутствия оснований об отказе в приёме документов в соответствии с пунктом 2. 7, осуществляет приём заявления и представленных документов:. регистрирует поступление запроса в соответствии с установленными правилами де-. лопроизводства;. сообщает заявителю номер и дату регистрации запроса;. направляет документы специалисту, ответственному за предоставление муниципаль-. г) в случае отсутствия всех необходимых документов в соответствии с перечнем, установленным пунктом 2. 6 настоящего регламента, и наличия оснований об отказе в приёме документов в соответствии с пунктом 2. 7:. принимает решение об отказе в приёме документов;. уведомляет заявителя (при возможности) о причинах отказа в приеме документов, с. указанием времени, даты и фамилии специалиста принявшего решение. Результатом административной процедуры является приём специалистом, ответствен-. ного за ведение делопроизводства, документов и их регистрация либо отказ заявителю в приёме документов. Продолжительной административной процедуры не более 3 дней. 3) Рассмотрение обращения заявителя. Основанием для начала процедуры рассмотрения обращения заявителя и оформление результата предоставления муниципальной услуги является получение специалистом, ответственного за предоставление муниципальной услуги, принятых документов. При получении запроса заявителя, специалист, ответственный за предоставление. муниципальной услуги:. а) устанавливает предмет обращения заявителя;. б) проверяет наличие оснований в отказе предоставления муниципальной услуги в соответствии с пунктом 2. 8 настоящего регламента;. в) принимает решение о предоставлении или отказе в предоставлении муниципальной услуги;. г) готовит необходимые материалы и документы для предоставления муниципальной услуги (решение), в случае необходимости направляет запрос в государственные органы и органы местного самоуправления;. д) оформляет в двух экземплярах и подписывает ответ на обращение с предоставлением запрашиваемой информации заявителю, либо решение об отказе в предоставлении муниципальной услуги;. е) направляет результат предоставления муниципальной услуги, специалисту по делопроизводству. Результатом административной процедуры является:. подписание лицом, ответственным за предоставление муниципальной услуги, реше-. ния о предоставлении запрашиваемой информации;. подписание лицом, ответственным за предоставление муниципальной услуги, решения об отказе в предоставлении муниципальной услуги. 4)Выдача результата предоставления муниципальной услуги заявителю (решения). Основанием для начала процедуры выдачи результата предоставления муниципальной услуги (решения) является поступление документов для выдачи заявителю специалисту, ответственному за делопроизводство. Решение о предоставлении или отказе в предоставлении муниципальной услуги регистрирует специалист, ответственный за делопроизводство, в соответствии с установленными правилами ведения делопроизводства. Решение о предоставлении или отказе в предоставлении муниципальной услуги с. присвоенным регистрационным номером специалист, ответственный за делопроизводство, направляет заявителю почтовым направлением либо вручает лично заявителю под роспись, если иной порядок выдачи документа не определен заявителем при подаче запроса. Копия решения вместе с оригиналами документов, представленных заявителем, ос-. тается на хранении в администрации. 3. Порядок осуществления в электронной форме, в том числе с использованием федеральной государственной информационной системы «Единый портал государственных и муниципальных услуг (функций)», отдельных административных процедур. Заявления необходимые для предоставления муниципальной услуги, представляемые в форме электронных документов:. а)оформляются в соответствии с требованиями к форматам заявлений и иных документов, установленными уполномоченными федеральными органами исполнительной власти;. б)подписываются в соответствии с требованиями Федерального закона "Об электронной подписи" и статей 21. 1 и 21. 2 Федерального закона "Об организации предоставления государственных и муниципальных услуг";. в)представляются в Администрацию поселения и организации, предоставляющие муниципальные услуги, с использованием электронных носителей и (или) сети Интернет:. лично или через законного представителя при посещении органа или организации;. посредством многофункциональных центров предоставления государственных и муниципальных услуг;. посредством Единого портала государственных и муниципальных услуг(функций) (без использования электронных носителей);. иным способом, позволяющим передать в электронном виде заявления и иные. Ответ на обращение, поступившее в орган местного самоуправления или должностному лицу в форме электронного документа, направляется в форме электронного документа по адресу электронной почты, указанному в обращении, или в письменной форме по почтовому адресу, указанному в обращении. IV. ФОРМЫ КОНТРОЛЯ ЗА ИСПОЛНЕНИЕМ АДМИНИСТРАТИВНОГО РЕГЛАМЕНТА. 4. Контроль за полнотой и качеством предоставления муниципальной услуги включает в себя проведение проверок, выявление и установление нарушений прав заявителей, принятие решений об устранении соответствующих нарушений. Проверки могут быть плановыми на основании планов работы администрации, либо внеплановыми, проводимыми при выявлении нарушения прав заявителей при предоставлении муниципальной услуги, в том числе по жалобе заявителей на своевременность, полноту и качество предоставления муниципальной услуги. Решение о проведение внеплановой проверки принимает Глава поселения. Для проведения плановых (внеплановых) проверок предоставления муниципальной услуги формируется комиссия, в состав которой включаются должностные лица и специалисты администрации. Результаты проверки оформляются в виде акта, в котором отмечаются выявленные недостатки и указываются предложения по их устранению. Акт подписывается всеми членами комиссии. Заявитель вправе запросить сведения о ходе выполнения запроса о предоставлении муниципальной услуги, специалист, оказывающий муниципальную услугу, обязан. предоставить сведения о ходе выполнения запроса. 4. Ответственность муниципальных служащих и иных должностных лиц за ре шения и действия (бездействие), принимаемые (осуществляемые) в ходе предоставления муниципальной услуги. По результатам проведения проверок полноты и качества предоставления муниципальной услуги в случае выявления нарушений виновные лица привлекаются в дисциплинарной и административной ответственности в соответствии с законодательством РФ. V. ДОСУДЕБНЫЙ (ВНЕСУДЕБНЫЙ) ПОРЯДОК ОБЖАЛОВАНИЯ РЕШЕНИЙ И ДЕЙСТВИЙ (БЕЗДЕЙСТВИЯ) ОРГАНА, ПРЕДОСТАВЛЯЮЩЕГО МУНИЦИПАЛЬНУЮ УСЛУГУ, А ТАКЖЕ ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ, МУНИЦИПАЛЬНЫХ СЛУЖАЩИХ. 5. Заявители имеют право на досудебное (внесудебное) обжалование решений и. действий (бездействия) должностных лиц, муниципальных служащих в ходе предоставления муниципальной услуги. 5. Предметом досудебного (внесудебного) обжалования являются:. незаконные, необоснованные действия должностных лиц, муниципальных служащих ответственных за предоставление муниципальной услуги:. истребование документов для предоставления муниципальной услуги, не предусмотренных настоящим административным регламентом. нарушение сроков рассмотрения запроса о предоставлении муниципальной услуги;. бездействие должностных лиц, муниципальных служащих ответственных за предоставление муниципальной услуги:. оставление запроса о предоставлении муниципальной услуги без рассмотрения;. решения должностных лиц, муниципальных служащих, ответственных за предоставление муниципальной услуги, об отказе в приеме и рассмотрении документов, необходимых для предоставления муниципальной услуги, об отказе в предоставлении муниципальной услуги, о приостановлении и (или) прекращении предоставления муниципальной услуги. 5. Основанием для начала процедуры досудебного (внесудебного) обжалования являются письменные (в том числе в электронной форме) либо устные (при личном приёме) обращения (жалобы) заявителей в Администрацию поселения на имя Главы поселения или заместителя Главы администрации поселения. 5. Обращения (жалобы), поступившие в Администрацию поселения подлежат рассмотрению в порядке, установленном законодательством Российской Федерации. 5. Результатом досудебного (внесудебного) обжалования решений и действий (бездействия) должностных лиц, муниципальных служащих, ответственных за предоставление. муниципальной услуги является:. признание обращения (жалобы) обоснованным. В этом случае заявитель информируется о результате рассмотрения обращения (жалобы). Муниципальный служащий, ответственный за предоставление муниципальной услуги обязан устранить выявленные нарушения по факту предоставления муниципальной услуги. Должностное лицо, муниципальный служащий, ответственное за решения, действия (бездействие), принятые (осуществляемые) в ходе предоставления муниципальной услуги привлекаются к дисциплинарной или административной ответственности в соответствии с нормативными правовыми актами Российской Федерации, Новгородской области;. признание обращения (жалобы) необоснованным. В этом случае заявителю. направляется письменный мотивированный отказ в удовлетворении обращения (жалобы). Заявитель имеет право направить повторное обращение (жалобу) на имя Главы поселения, если ранее направленное обращение (жалоба) было адресовано непосредственно муниципальному служащему, ответственному за предоставление муниципальной услуги. Дата создания материала: 24-01-2013. История изменений. Методическая разработка по истории (7 класс) на тему: "Славяне в раннем ОТкрытый урок по истории по теме: "Славяне в раннем средневековье. Образование. Англия в раннее Средневековье. Христианская церковь в раннее средневековье. Презентация. Урок истории. 6 класс. Англия : от норманнского завоевания до парламента Эта презентация посвящена истории Средневековья и поможет учащимся Мультимедийная работа по теме «Живое Средневековье » — презентация для 6 класса, начало итальянского Возрождения. Узнаете о культуре раннего Возрождения. Легендарная история Англии. Происхождение норманнов. Военные Англия в раннее Средневековье. Походы норманнов PPT. Англия в одно могу сказать - другие презентации как с этого, так и с других сайтов, открываются. Презентация Раннее Средневековье. Период Средневековья, начавшись с падения Западной Римской империи и угасания века Античности, продлился вплотную до Нового времени с его великими географическими открытиями и предпосылками буржуазных революций. Это время характеризует бурное развитие феодальных отношений, завоевание варварских королевств и повсеместное распространение христианства. Данная слайдовая презентация предлагает изучение этого периода по следующему плану:. 1. Средние века – понятие и периодизация. 2. Мир варваров и его отношения с Римом. 3. Государства раннего средневековья. - Франкское государство. - государства Восточной Европы. 4. Церковь раннего Средневековья. Страницы пособия иллюстрируются «лентой времени», схематическими изображениями феодальной усадьбы, рисованными картинками, репродукциями картин известных художников, историческими документами. Презентация демонстрируется на уроке истории в качестве основы для рассказа учителя или докладчика по теме. Доступное и подробное изложение позволяет с ее помощью самостоятельно изучить тему и систематизировать полученные на уроке знания для подготовки к экзамену. Государства раннего средневековья, - Англия, - Франкское государство, - государства Культура Западной Европы в раннее Средневековье ( 6 класс). Презентация на тему: Англия в раннее Средневековье. Походы норманов. Получить код Наши баннеры слайда 6 2.Происхождение норманов. В 793. История Средних веков ( 6 класс) Урок 6. Англия в раннее средневековье. Походы норманнов. (728 kb). Урок 7. В рыцарском замке. (469 kb). Урок 8. На фоне средневековой музыки показаны слагаемые культуры Фрагмент презентации Т. Большаковой «Путешествие в средневековье ». Замки с привидениями Англия 4/4 - Duration: 6 :26. by Валерий Асанов 4,483 views. 6 : 26 Волчицы: английские королевы средневековья (3 серия). Урок 9: « Англия в раннее средневековье ». Культура Раннего Возрождения ». Е.В.Агибалова, Г.М.Донской. История средних веков, 6 класс. Используя режим компьютерной презентации, учитель может представить. Всеобщая история, 6 Классы. 1 класс. Математика · Окружающий мир. Урок: Англия в раннее Средневековье. Походы норманнов. 6. Рассказы по истории Средних веков / Под ред. А. А. Сванидзе. — М., 1996. Дополнительные. Первое родительское собрание для будущих первоклассников. предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и Какие требования выдвигает новый ФГОС НОО?
(в обследовании участвовало 30 стран) Сроки введения ФГОС • 01.09.2011. Презентация для родителей будущих первоклассников. Будущим первоклассникам (смотреть) · ФГОС "2 поколения родителям. Портрет Ваш ребёнок идет в школу(смотреть презентацию) · Поступаем в 1. Основные моменты, волнующие родителей будущих первоклассников, общее представление о ФГОС второго поколения, о программе. Предварительный просмотр:. Собрание для родителей будущих первоклассников. Тема: «Скоро в школу». Цель: создание условий для включения родителей будущих первоклассников в процесс подготовки ребенка к школе. Познакомить родителей с проблемами первоклассников (в период адаптации к школе) их причинами и способами коррекции. Вовлечь родителей в процесс анализа возможных трудностей их детей. Вооружить практическими советами и рекомендациями по подготовке ребенка к школе. Основные вопросы для обсуждения:. - Информирование о ФГОСах. Первое родительское собрание для будущих первоклассников. предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и Какие требования выдвигает новый ФГОС НОО? Физиологические трудности адаптации первоклассников к школе. Психологические трудности адаптации первоклассников к школе. Система взаимоотношений с ребенком в семье в период адаптации к школьному обучению. - Экипировка будущего первоклассника. - Учебные пособия первоклассника. Контингент участников. родители будущих первоклассников, будущий учитель детей. Дата проведения: 20 мая 2013г. Время работы: 1,5 - 2 часа. 1. Этап знакомства. Добрый день! Уважаемые родители, все взрослые, кто пришел на первую встречу со школой, порог которой переступят в сентябре ваши малыши. В жизни вашей семьи наступил торжественный момент - ваш малыш делает новый шаг по лестнице жизни. Вам очень хочется, чтобы он поднимался по ней спокойно и уверенно. Наша общая задача состоит в том, чтобы трудности, которые встретятся на его пути, были преодолимыми. Вместе с вами мы будем помогать вашим детям учиться преодолевать трудности, падать, набивая как можно меньше шишек, радоваться своим успехам. 2. Информирование о ФГОСах, Анализ Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. С 1 сентября 2011 года обучение в начальной школе ведётся по новым стандартам утверждённым приказом Минобразования и науки. В современных условиях приоритеты школьного образования заметно смещаются от необходимости усвоения только программных знаний к формированию основ учебной деятельности. В стандартах второго поколения на решение задачи формирования учебной деятельности обращается особое внимание: « На ступени начального общего образования должно быть осуществлено формирование основ умения учиться и способности к организации своей деятельности – умение принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять ее контроль и оценку, взаимодействовать с педагогом и сверстниками в учебном процессе». Например, уже на первых уроках обучения грамоте перед ребенком ставятся учебные задачи, и сначала вместе с учителем, а затем самостоятельно он объясняет последовательность учебных операций (действий), которые осуществляет для их решения. Так, проводя звуковой анализ, первоклассники ориентируются на модель слова, дают его качественную характеристику. Для этого они должны знать все действия, необходимые для решения этой учебной задачи:. - определить количество звуков в слове. - установить их последовательность. - проанализировать «качество» каждого звука (гласный, согласный, мягкий, твердый согласный). - обозначить каждый звук соответствующей цветовой моделью. Теперь главным результатом обучения становится то, что школьник научился строить план выполнения учебной задачи. Поэтому обучение строится как процесс «открытия» каждым школьником конкретного знания. Ученик не принимает его в готовом виде, а деятельность на уроке организована так, что требует от него усилия, размышления, поиска. Важным условием развития детской любознательности, потребности самостоятельного познания окружающего мира, познавательной активности и инициативности в начальной школе является создание развивающей образовательной среды, стимулирующей активные формы познания: наблюдение, опыты, учебный диалог, исследовательские работы, учебные проекты, и пр. Младшему школьнику должны быть созданы условия для развития рефлексии — способности осознавать и оценивать свои мысли и действия как бы со стороны, соотносить результат деятельности с поставленной целью, определять своё знание и незнание и др. Способность к рефлексии — важнейшее качество, определяющее социальную роль ребёнка как ученика, школьника, направленность на саморазвитие. Основной формой организации обучения остается урок. Его длительность 35-45 минут. Недельная учебная нагрузка составляет 21 час. Обучение ведется без отметок. Оценка не нужна для этого возраста. Обучение без отметок постепенно вселяет веру в свои силы у каждого малыша. 3. Информирование “Трудности первоклассников, их причины, способы профилактики и коррекции”. Первый год учёбы в школе имеет большое значение. От него во многом зависит, как будет учиться ребёнок в дальнейшем. Первый класс - это серьёзное испытание, как для ребёнка, так и для родителей. Многие родители считают, что подготовить ребёнка к школе - значит научить его читать, считать и писать. Конечно, научить ребёнка этому можно, но главное, чтобы дети пришли в школу с желанием и умением учиться, чтобы ребёнок был психологически готов к обучению в школе. В своем выступлении я хотела бы сделать акцент на школьных трудностях первоклассников и способах их коррекции. Давайте рассмотрим этап вхождения первоклассника в школьную жизнь. Следует отметить, что, пожалуй, в жизни ребенка нет больше ни одного момента, когда бы так резко и кардинально менялась его жизнь, как при поступлении его в школу. Между дошкольным детством и началом школьной жизни пролегает гигантская пропасть, и в один миг ее не одолеть, даже если малыш посещал детский сад, подготовительные курсы. Начало школьной жизни – серьезное испытание для детей, так как оно связано с резким изменением всего образа жизни ребенка. Он должен привыкнуть. к новому взрослому, к коллективу; к новым требованиям; к повседневным обязанностям. И каждый без исключения ребенок проживает процесс приспособления к школе (процесс адаптации). И естественно, чем больше у ребенка есть нужных умений, качеств, тем быстрее и безболезненно он сумеет адаптироваться. Но для некоторых детей оказываются школьные требования слишком трудны, а распорядок слишком строг. Для них период адаптации к школе может быть травмирующим. Если родители ребенка до 6 -7 - летнего возраста не так часто обращают внимание на умственное развитие малыша, не уделяют внимание особенностям его общения с окружающими взрослыми и сверстниками, на наличие или отсутствие желания учиться, не обучают ребенка управлять своими эмоциями, поступками, подчиняться требованиям с первого раза, тогда у детей оказываются не сформированы важные компоненты школьной готовности. Сейчас мне бы хотелось остановиться на критериях готовности детей к школе. т. рассмотреть, что должно быть свойственно ребенку, чтобы он оказался готовым к школе. Пока я буду раскрывать содержание каждого компонента готовности к школе, вы, пожалуйста, постарайтесь их “примерить” к своему ребенку и решить, на что вам надо уже сегодня обратить внимание, чтобы ваш ребенок был успешен в школе. Традиционно выделяются три аспекта школьной готовности:. интеллектуальный эмоциональный социальный. В интеллектуальной сфере характеристиками достижения школьной зрелости являются: наличие у ребенка некоторого круга знаний и представлений о предметах окружающей действительности, развитие познавательных процессов (внимания, памяти, мышления, восприятия, воображения, речи и др. ), сформированность предметно-специфических знаний, необходимых для школьного обучения (математические представления, речевая подготовка, пространственно-графическая подготовка). Фактор интеллектуального развития является необходимым, но недостаточным условием успешного перехода ребенка к школьному обучению. Часто в практике встречаются “умненькие” дети, но с большими трудностями в поведении и общении. В эмоциональном плане готовность к школе определяется не только уровнем развития интеллекта. В практике каждого учителя имеется достаточно много примеров, когда в класс приходят хорошо читающие и считающие дети, но проходит полгода - и их "обгоняют" те, кто не умел ни читать, ни считать. Это происходит из-за того, что такие дети часто не могут слушать учителя, если он не обращается непосредственно к ним, не подкрепляет их работу похвалой, т. не работает с ним "один на один". Поэтому важен не только объём тех знаний, которые имеет ребёнок, сколько их качество, степень осознанности, чёткости представлений. В эмоциональном плане школьная зрелость характеризуется достижением определенного уровня эмоциональной устойчивости, снижением количества импульсивных реакций, на фоне которых осуществляется процесс обучения, а также умение регулировать свое поведение, возможность достаточно длительное время выполнять не очень привлекательное задание. Социальная зрелость определяется, прежде всего, сформированностью потребности ребенка общаться с другими детьми, участвовать в групповом взаимодействии, принимать и подчиняться интересам и обычаям детских групп. Этот компонент школьной зрелости включает в себя формирование у детей качеств, благодаря которым они могли бы эффективно общаться с другими участниками учебного процесса (одноклассниками и учителями). Детям, которые не умеют и не знают выше перечисленное, еще рано идти в школу. А если такой ребенок попадает в школу, то он не усваивает программу, успеваемость его низкая, нарушается психика ребенка. Поэтому вы должны быть уверены, что ваш ребенок готов идти в школу. "Портрет" первоклассника, неготового к школе:. - чрезмерная игривость;. - недостаточная самостоятельность;. - импульсивность, бесконтрольность поведения, гиперактивность;. - неумение общаться со сверстниками;. - неумение сосредоточиться на задании, трудность восприятия словесной или иной инструкции;. - низкий уровень знаний об окружающем мире, неумение сделать обобщение, классифицировать, выделить сходство, различие;. - плохое развитие тонко координированных движений руки, зрительно-моторных координации (неумение выполнять различные графические задания, манипулировать мелкими предметами);. - недостаточное развитие произвольной памяти;. - задержка речевого развития (это может быть и неправильное произношение, и бедный словарный запас, и неумение выразить свои мысли и т. п. В своем выступлении я хотела бы развенчать миф о том, что “ребёнок пойдет в школу, там всему и научится без предварительной подготовки к школе”. Не способен освоить огромную учебную информацию ребенок, с которым никто специально не занимался. Возможно, у некоторых из вас уже внутри назрел вопрос: “А что я могу делать? Как помочь ребенку стать готовым к школе и избежать ряда трудностей?”. Мне бы хотелось остановиться на рекомендациях, которым необходимо следовать на этапе подготовки, чтобы не отбить у ребенка желание учиться. Советы родителям:. Не пропускайте трудности, возможные у ребенка на начальном этапе овладения учебными навыками. Если у будущего первоклассника, например, есть логопедические проблемы, постарайтесь справиться с ними до школы. Не заучивайте азбуку наизусть. Не читайте по пять раз одно и то же. Прочитывайте книги вместе с ребёнком (три книжечки за неделю - достаточно). Выпишите или покупайте детские журналы и разгадывайте ребусы, кроссворды, находите различия в картинках и сходство. Это позволит освоить сравнение в математике. Отгадывание ребусов даст целостность, тут как бы стыковка математики и русского языка. Приучайте детей к самообслуживанию. собрать портфель, завязать шнурки, одеть спортивный костюм, убрать за собой в столовой … и многое другое в школе придется делать самому, да еще в условиях ограниченного переменой времени. Составьте вместе с будущим первоклассником распорядок дня, следите за его соблюдением С поступлением в школу в жизни вашего ребенка появится человек более авторитетный, чем вы. Это учитель. Уважайте мнение ребенка о своем педагоге. Важно, чтобы ребенок не боялся ошибаться. Если у него что-то не получается, не ругайте. Иначе он будет бояться ошибаться, поверит в то, что ничего не может. Даже взрослому, когда он учиться чему-то новому, не всё сразу удаётся. Если заметили ошибку, обратите внимание ребенка на неё и предложите исправить. И обязательно хвалите. Хвалите за каждый даже крошечный успех. Не думайте за ребёнка. Помогая ребенку выполнять задание, не вмешивайтесь во все, что он делает. Иначе ребенок начнет думать, что он не способен справиться с заданием самостоятельно. Не думайте и не решайте за него, иначе он очень быстро поймет, что ему незачем заниматься, родители всё равно помогут всё решить. Не пропустите первые трудности. Обращайте внимание на любые трудности своего ребенка и по мере необходимости обращайтесь к специалистам. Если у ребенка есть проблемы со здоровьем, обязательно займитесь лечением, так как будущие учебные нагрузки могут существенно ухудшить состояние ребенка. Если вас что-то беспокоит в поведении, не стесняйтесь, обращайтесь за помощью и советом к психологу. Если у ребенка проблемы с речью, посетите логопеда. Устраивайте праздники. Обязательно устраивайте маленькие праздники. Повод для этого придумать совсем не сложно. Радуйтесь его успехам. Пусть у Вас и вашего ребенка будет хорошее настроение. 4. Экипировка будущего первоклассника. Одна из важных проблем для родителей будущих первоклассников – какие школьные принадлежности необходимы для ребёнка. Школьная форма Не менее важно подобрать обувь ребёнку. Сменная обувь – нет кроссовкам или резиновой обуви. Они применимы только по прямому назначению (спорт). Длительное их ношение приводит к повышенной потливости ног. Для сменной обуви приобретается специальная сумочка или мешочек. В чём носить школьные принадлежности? Наш совет – ранец. Он позволяет равномерно распределить нагрузку на позвоночник, освобождает руки. Лучше выбирать лёгкие, прочные, морозоустойчивые (не затвердел чтобы и не потрескался), с водоотталкивающей пропиткой или покрытием. Задняя стенка плотная, хорошо прилегает к спине, «держит» позвоночник. Плечевые ремни должны регулироваться по длине, ширина 3,5-4см. - Пенал – некруглый, нежелезный. В нём:. 2 обычные шариковые ручки. набор цветных шариковых ручек. 2 простых карандаша ТМ. цветные карандаши. ластик (стиральная резинка). - Тетради: в косую линию (чередуются узкая и широкая строки), в мелкую клетку с полями. - Деревянная линейка (20 – 25 см). - Ножницы с тупыми краями. - Клей-карандаш. - Альбом для рисования – 2 тонких и 1 толстый. - Цветная бумага (А 4) – 3 набора. - Пластилин (меньше оставлял следов на руках). - Краски акварельные медовые – 12 цветов. Гуашь – 6 цветов. - Кисти – широкая, средняя, узкая. - Папка для технологии и папка для ИЗО (прочная, на застёжке). - Обложки для учебников и тетрадей. Воспитание детей – сложный процесс. Проявите изобретательность в выборе средств воспитания, а главное не забывайте, что одно из самых надёжных – добрый пример родителей. Почаще возвращайтесь памятью в своё детство – это хорошая школа жизнь Готовьте ребёнка к школе настойчиво, умно, соблюдая меру и такт. Тогда учение не будет мучением ни для ребёнка, ни для вас. Подписи к слайдам:. Федеральный государственный стандартначального общего образованиясовокупность требований, которые обязательно должна выполнить каждая школа, организуя процесс обучения и воспитания. Добро, труд, сотрудничество. Вера в успешность, взаимоуважение. РОДИТЕЛИ (законные представители). Участники образовательного процесса. «Не мыслями надо учить, а учить мыслить». Что является отличительной особенностью нового Стандарта. Целью школы становятся не только знания, но и умения:ставить цель и добиваться ее;самостоятельно добывать и применять знания;составлять план своих действий и самостоятельно оценивать их последствия;задавать вопросы; ясно выражать свои мысли; заботиться о других, быть нравственным человеком;сохранять и укреплять своё здоровье. Стандарты первого поколения. Стандарты второго поколения. Формировать, давать знания. Развивать умения. Основной результат – развитие личности ребенка на основе учебной деятельности. Начальная школа: преобразованиевнешней предметной деятельностиво внутреннюю. Основная педагогическая задача – создание и организация условий, инициирующих детское действие. Вектор смещения акцентов нового стандарта. Чему учить?обновлениесодержания. Ради чегоучить?ценности образования. Как учить?обновлениесредствобучения. СТАНОВЛЕНИЕ УЧЕНИЧЕСКОГО СООБЩЕСТВА,ФОРМИРОВАНИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫХ СПОСОБОВ ДЕЙСТВИЙ. Системно-деятельностный подход. 1) информационно-ориентировочные умения (умения наблюдения (рисунок, таблица, карта, схема, алгоритм, чертеж) слушания, чтения);2) операционально-исполнительские умения (умения классификации и обобщения, по психическим механизмам они прямо соотносятся с анализом, синтезом, абстракцией и обобщением),3) контрольно-коррекционные умения (умения самопроверки и самоконтроля). К. Ушинский: «Не уметь хорошо выражать свои мысли – недостаток; но не иметь самостоятельных мыслей – еще гораздо больший ; самостоятельные же мысли вытекают только из самостоятельно приобретенных знаний». Блоки общеучебных умений в соответствии с этапами учебной деятельности. методические разработки, презентации и конспекты. Родительское собрание для будущих первоклассников 20. 01. 12г. родительское собрание для будущих первоклассников. «Индивидуальная готовность ребенка к школе». Дошкольники — дети особенные, они учатся по собственной программе. Но когда они приходят в школу, то программа их обучения определена заранее. Таким о. Родительское собрание для будущих первоклассников. Поступление в школу – переломный момент в жизни каждого ребенка. Начало школьного обучения кардинальным образом меняет весь его образ жизни. В ходе собрания родители знакомятся с видами психологической готовности детей к школьному обучению. Определяются позиции, по которым детям оказывается помощь при подготовке к школе. Родительское собран. 1. Поздравления и знакомство. УМК " Школа России". О введении ФГОС. 4. Учебная нагрузка на первоклассника. Что необходимо приобрести к школьным занятиям. Ответы на часто-задаваемые вопросы. Сов. Скачать форму бланка счета на оплату, образцы счетов в формате xls. продавца, наименование и стоимость товаров и услуг, сумма НДС, если. Фискалы сообщили: плательщики НДС для перечисления необходимой суммы средств со своего текущего счета на счет в системе. Здесь приведен бланк счета без указания НДС (по образцу накладной), а на другой странице приведен счет на оплату по образцу счета -фактуры. Бланк счета 2015; Образец счета; Рекомендации по заполнению счета; Как создать счет товары (и услуги);; итоговая сумма платежа и ставка НДС. Счет на оплату. Сегодня, друзья мои, поговорим мы о счетах. Организации и индивидуальные предприниматели, оказывая услуги, выставляют счета на оплату. Типовой форма счета нет, каждая организация или ИП может разработать свою форму. Например, можно добавить:. – пункт о сроках оплаты счета. – пункт о подписи заказчика в получении оригинала счета. Скачать бланк счета на оплату. формат Excel 97-2003 – xls. Технические ошибки при формировании счета. Пропуски и задвоение номеров счетов не являются нарушениями, т. счет на оплату не является первичным учетным документом. НДС в счете: выделять или нет. В счете на оплату нужно выделять НДС: указывать сумму НДС или писать, что счет выставлен без НДС (если организация или ИП на УСН). Четкого требования о выделении НДС в счетах на оплату в НК РФ нет: НДС контрагентами зачитывается на основании счетов-фактур. Но если в счете не выделить НДС, это может повлечь арифметические ошибки при последующей подготовке актов, счетов-фактур или товарных накладных. Перечень наименования товаров, работ или услуг в счете. Желательно в счетах расписывать перечень товаров, работ или услуг. Ситуация аналогична с НДС: если в счете не расписать перечень товаров, работ или услуг, это может создать трудности при формировании счетов-фактур или товарных накладных. Поэтому в счетах лучше все расписывать, чтобы информация в договорах, счетах, счетах-фактурах и товарных накладных была идентична. Ниже Вы можете бесплатно заполнить счет на оплату и распечатать его, сама высчитает стоимость товаров рассчитает при необходимости НДС и. B) Раздельные чипы на картриджах СНПЧ Epson Stylus Photo R220; с) Планку. Начинающий пользователь часто затрудняется однозначно иден-. Service Manual Epson Artisan 700 / Stylus Photo PX700FW / Stylus Photo Service Manual Epson Stylus Photo R220 /R230, Скачать, PDF: 12 334 Кб. Arrow Каталог arrow Картриджи arrow Epson arrow Epson Stylus Photo R200/ R220 /R300/R320/R330/R340/RX500/RX600/R620/R640. Технические характеристики Epson Stylus Photo R220 : Тип принтера Epson Stylus Photo R200-210 service manual · Инструкция по заправке. Ссылки на отзывы модели Epson Stylus Photo R220 в интернете на Яндекс. Маркете. Пользователь скрыл свои данные. 5. Оценка пользователя 5 из. СНПЧ для Epson Stylus Photo R200, R220, R300, R320, R340, RX500, RX600, позволяет установить СНПЧ пользователю с любым уровнем знаний. Установить СНПЧ Epson Stylus Photo R220 капсульного типа под силу любому пользователю без опыта установки. Система беспрерывной подачи. Отчет об испытаниях фотопринтера EPSON Stylus Photo R270. в сентябре 2006 года, заменив в ней ранее выпускавшуюся Stylus Photo R220. электронного руководства пользователя и служебных утилит, имеется целый ряд. Epson stylus photo r220, драйвера для nokia x2, и установить драйвер epson драйвера принтера- руководство пользователя -epson easyprintmodule-pif. Stylus Photo R270: ничего лишнего. Сергей Асмаков. Как изваять совершенную скульптуру? Согласно рекомендациям мастеров, необходимо взять подходящую глыбу и отсечь от нее все лишнее. Видимо, создатели принтера EPSON Stylus Photo R270 поступили аналогичным образом, и у них получилось отличное устройство для печати с ПК — в этом мы смогли убедиться на собственном опыте. Модель Stylus Photo R270 пополнила линейку струйных фотопринтеров компании EPSON в сентябре 2006 года, заменив в ней ранее выпускавшуюся Stylus Photo R220. Как и в предшествующей модели, в Stylus Photo R270 используется ставшая уже традиционной для устройств подобного класса шестикрасочная система печати с классическим набором чернил. Однако, проводя сравнение этих принтеров, можно обнаружить и немало различий. Так, если в Stylus Photo R220 применялись чернила Quick Dry, то в Stylus Photo R270 используются чернила Claria — технологическая новинка, внедренная в серийных изделиях японской компании во второй половине прошлого года. По данным разработчиков, чернила Claria позволяют получать более яркие и живые цвета на отпечатках, а при использовании фирменной фотобумаги EPSON обеспечивают стойкость к воздействию света до 200 лет и к воздействию озона до 25 лет. Внешний вид модели Stylus Photo R270. Принтер Stylus Photo R270 оснащен несменной пьезоэлектрической печатающей головкой, позволяющей формировать капли различного размера (минимальный объем — 1,5 пл). Максимальное оптимизированное разрешение данной модели составляет 5760x1440 dpi. По информации производителя, этот принтер (как и другие новые модели данного семейства) при прочих равных условиях печатает вдвое быстрее по сравнению со своими предшественниками. Возьмем это утверждение на заметку, чтобы проверить его на практике. В принтере используется система раздельных. Как и в других моделях семейства Stylus Photo R/RX, в новом принтере используется система раздельных чернильных картриджей для каждого из применяемых цветов. Благодаря такому решению достигается максимальная эффективность использования чернил независимо от специфики выполняемых задач. Стоит отметить, что для этого принтера выпускаются картриджи двух видов: стандартной и повышенной емкости. Кроме того, можно приобрести экономичную упаковку, включающую все шесть картриджей, — это обойдется примерно на 30% дешевле аналогичного набора картриджей, приобретенных по отдельности. Что касается возможностей работы с носителями, то Stylus Photo R270 позволяет печатать как на обычной, так и на специальной бумаге, в том числе на глянцевой, полуглянцевой и матовой фотобумаге, а также на наклейках и носителях для термопереноса изображений на ткань. Диапазон допустимых размеров листов используемых носителей — от 89x89 до 215,9x1117,6 мм. Кроме того, предусмотрен режим печати непосредственно на декоративной поверхности оптических дисков со специальным покрытием (inkjet printable). Хотя эта модель ориентирована главным образом на работу с ПК, у нее имеется порт USB для прямого подключения цифровых фотоаппаратов и иных внешних устройств (в частности, цифровых фотоальбомов), поддерживающих стандарты PictBridge и/или USB Direct Print. Пожалуй, на этом можно завершить вводную часть и перейти к подробному описанию данного устройства. Помимо принтера, в комплект поставки входят сетевой кабель, рамка для загрузки дисков (со съемной вставкой-вкладышем), плакат с инструкцией по установке и подключению, комплект чернильных картриджей, гарантийный талон, а также компакт-диск с драйверами и ПО. Порт для подключения цифровых фотоаппаратов. на передней панели принтера. С первого взгляда в дизайне этого принтера можно заметить немало нового. Осенью прошлого года EPSON провела радикальный рестайлинг корпусов выпускаемых устройств, поэтому внешне Stylus Photo R270 заметно отличается от своих предшественников. Корпус принтера изготовлен из темного пластика с текстурированной поверхностью; на боковых панелях сделаны вентиляционные отверстия с оригинальными решетками, формой ячеек напоминающими пчелиные соты. С темной окраской корпуса эффектно контрастирует серебристая крышка на верхней панели, обеспечивающая доступ к каретке печатающего механизма для установки и замены чернильных картриджей. Значительно видоизменив внешний облик принтера, разработчики остались верны проверенной годами компоновке. Лоток автоматической подачи носителей, оснащенный перемещающимся ограничителем ширины листов, расположен вертикально в задней части корпуса, а приемный лоток находится в нижней части передней панели под откидывающейся вперед крышкой. Оба лотка оборудованы телескопически раздвигающимися панелями, служащими для поддержания листов. В нерабочем положении лотки можно закрыть — это не только позволяет высвободить некоторое пространство на рабочем месте, но и препятствует попаданию пыли внутрь корпуса в то время, когда принтер не используется. На панели управления Stylus Photo R270 расположены всего три кнопки: одна из них служит для включения и выключения питания принтера, другая — для активации процедуры установки или замены картриджей, а третья — для оперативной отмены задания и возобновления печати после загрузки носителей. Узнать о текущем состоянии устройства, а также о возникновении ошибок или каких-либо иных проблем пользователь может при помощи световых индикаторов (они установлены над каждой из кнопок). Кнопки и индикаторы на панели управления. С левой стороны на передней панели принтера в небольшой нише находится порт хост-контроллера USB для прямого подключения цифровых фотокамер. Назначение этого разъема наглядно иллюстрирует рельефный логотип PictBridge. Порт интерфейса USB, используемый для подключения принтера к ПК, размещен в верхней части задней панели, с правой стороны от подающего лотка. Сетевой кабель подключается к разъему, находящемуся в нише на задней панели. Этот разъем размещен таким образом, что штекер подключенного к нему кабеля располагается параллельно задней панели и не выступает за пределы корпуса, что позволяет при необходимости придвигать принтер практически вплотную к стене. Разъем для подключения сетевого кабеля. расположен в специальной нише. Установка и подключение принтера каких-либо затруднений не вызвали — тем более что весь процесс наглядно проиллюстрирован на прилагаемом плакате. Процедура инициализации стартового комплекта картриджей заняла всего около двух минут. Если же картриджи уже установлены, то принтер полностью готов к работе уже через 35 с после нажатия на кнопку включения питания. Загрузка бумаги в лоток автоматической подачи производится привычным образом и вряд ли нуждается в подробном описании, а вот о процедуре загрузки дисков необходимо рассказать отдельно. Как уже было упомянуто, Stylus Photo R270 можно использовать для печати на декоративной поверхности оптических дисков. Входящая в комплект поставки рамка позволяет загружать в принтер как стандартные диски диаметром 120 мм, так и 80-миллиметровые «миньоны» (для установки последних используется специальный вкладыш). В отличие от листов бумаги, рамка с диском загружается в тракт печатающего механизма со стороны приемного лотка. Перед тем как приступить к печати на диске, необходимо переключить механизм принтера в соответствующий режим, опустив рычаг, расположенный слева от приемного лотка. При этом панель лотка приподнимается, оказываясь в строго горизонтальном положении. Рамка с диском вставляется в специальные направляющие лотка, по которым она перемещается в процессе печати. Чтобы вернуться к работе с листовыми носителями, необходимо поднять рычаг в исходное положение. Печать на поверхности дисков. Слева. от лотка расположен светло-серый рычаг. при помощи которого переключаются режимы. загрузки носителей. Теперь буквально несколько слов об использовании функции автономной печати. При подключении к порту принтера цифрового фотоаппарата, совместимого со стандартом PictBridge и/или USB Direct Print, индикатор питания начинает мигать, сигнализируя об обнаружении внешнего устройства. Управление настройками печати в этом случае осуществляется через меню камеры. Поскольку рассматриваемый нами принтер рассчитан главным образом на работу с ПК, необходимо уделить внимание программному обеспечению, входящему в комплект поставки. На компакт-диске, помимо драйверов, электронного руководства пользователя и служебных утилит, имеется целый ряд программных средств, а именно:. • Easy Print Module;. • Print CD для оформления дисков;. • Web-to-page для распечатки содержимого веб-страниц;. • Easy Photo Print для печати фотографий;. • Print Image Framer для создания макетов художественных рамок, используемых при оформлении снимков;. • пакет EPSON Creativity Suite, включающий утилиты Attach to Email, File Manager и Scan Assistant;. • подключаемый модуль Camera RAW для программы Easy Photo Print и пакета EPSON Creativity Suite, позволяющий работать со снимками в формате RAW. Настройки драйвера печати позволяют выбрать одну из пяти градаций качества (черновик, текст, текст и изображение, фото, наилучшее фото), тип и формат применяемого носителя, цветовые настройки и т. В настройках макета можно выбрать режимы печати нескольких страниц на одном листе, а также больших изображений на нескольких листах для последующей склейки. Предусмотрены функции масштабирования печатаемой страницы (на заданный формат носителя либо с указанием масштаба в процентах от размера оригинала), поворота и зеркалирования выводимого изображения (последняя необходима при печати на носителе для термопереноса). Для часто используемых задач можно сохранять пользовательские настройки с произвольными названиями, которые добавляются в ниспадающий список. В отдельной закладке имеются кнопки активации сервисных функций — распечатки проверочного шаблона, прочистки печатающей головки и т. В окне программы-монитора, автоматически запускающейся на экране при отправке задания на печать, отображается информация о текущем состоянии принтера, уровне чернил в установленных картриджах, а также о возникающих проблемах и методах их решения. Здесь же имеются кнопки для приостановки и отмены выполнения текущего задания. Стоит немного рассказать и о других программах из комплекта поставки. Пакет Easy Photo Print, предназначенный для печати фотографий, снабжен очень простым и наглядным интерфейсом. Процедура подготовки снимков к печати разделена на три основных этапа: выбор фотографий, выбор типа и формата бумаги, выбор макета и компоновка изображения. Встроенные средства Easy Photo Print позволяют работать с изображениями форматов JPEG и TIFF, а при установке подключаемого модуля из комплекта поставки можно реализовать поддержку снимков, сохраненных в формате RAW. В представленной на диске версии данный модуль позволяет просматривать и печатать изображения непосредственно из RAW-файлов, сохраненных цифровыми зеркальными камерами Canon EOS (10D, 20D, 300D и 350D), Nikon (D50, D70, D70s, D100 и D200), Konica Minolta Dynax (5D и 7D), Olympus (E-1, E-300 и E-500), Pentax *ist (DS, DS2, D и DL), а также цифровыми дальномерными аппаратами EPSON R-D1 и R-D1s. Для выбора папок с изображениями в Easy Photo Print используется встроенный файловый браузер. При наличии в выбранной папке с изображениями файла с данными DPOF их можно применять для автоматического выбора снимков. Кроме того, предусмотрена функция поиска снимков по имени файла и дате съемки. В программе реализована поддержка стандартов Exif и P. благодаря чему соответствующие данные, сохраненные в заголовках графических файлов, можно использовать в режиме автоматической коррекции цветовых и тональных параметров печатаемых изображений. Предусмотрены и встроенные средства редактирования изображений: функции поворота (с шагом 90°), кадрирования, обрамления и устранения эффекта красных глаз (с автоматической либо ручной настройкой). Имеющиеся в программе шаблоны позволяют выводить как одно, так и сразу несколько изображений на одном листе выбранного формата, а также создавать индексные распечатки. Программа EPSON Print CD позволяет с минимальными затратами усилий и времени создавать и редактировать изображения для печати на дисках. В распоряжении пользователя имеются инструменты для рисования линий, различных геометрических фигур, а также создания надписей, вид которых можно трансформировать при помощи различных эффектов. В оформлении диска можно использовать и растровые изображения, комбинируя их с другими элементами. На этом описательная часть завершена, и теперь мы расскажем о своих впечатлениях от эксплуатации принтера и приведем результаты испытаний. Разумеется, нам было интересно получить однозначный ответ на вопрос о том, соответствует ли действительности информация о двукратном приросте производительности Stylus Photo R270 по сравнению с ранее выпускавшимися моделями. По результатам проведенных испытаний печать изображения без полей на бумаге Premium Glossy формата 10x15 см в режиме «фото» занимает 35-40 с, а с максимально возможным качеством — 2 мин 15 с. Для распечатки изображения без полей на листе бумаги Premium Semigloss формата А4 в режиме «фото» принтеру потребовалось немногим более 2 мин, а в режиме «наилучшее фото» — 5 мин 14 с. Эти результаты мы сравнили с показателями модели Stylus Photo R340, которая тестировалась в нашей лаборатории немногим менее года назад. Для печати фотографии без полей на бумаге Premium Glossy формата 10x15 см этот принтер затратил 1 мин 34 с в нормальном режиме и 3 мин 40 с при установке наилучшего качества. Для вывода изображения без полей на бумаге Premium Semigloss формата А4 с нормальным качеством понадобилось 5 мин 14 с, а с наилучшим — 9 мин 14 с. Таким образом, Stylus Photo R270 действительно обладает двукратным преимуществом по производительности по сравнению с моделью предыдущего поколения. Отрадно, что увеличение производительности не сказалось на качестве получаемых отпечатков. Принтер отлично воспроизводит как яркие и насыщенные, так и бледные пастельные оттенки; градиентные заливки выглядят практически идеально. Очень хорошие результаты удалось получить на глянцевых бумагах, включая новую Ultra Glossy Photo Paper плотностью 300 г/м 2. Этот тип бумаги хорошо подходит для печати высококонтрастных снимков с яркими и сочными цветами и хорошо проработанными деталями. А для имитации и репродуцирования художественных работ (например, акварельных рисунков) лучше всего подойдет бумага с матовым покрытием. Различить невооруженным глазом фотографии, напечатанные в режимах «фото» и «наилучшее фото», людям неискушенным вряд ли удастся. А раз так, то и задействовать режим максимального качества не имеет смысла — особенно учитывая то, что в этом случае время вывода изображений увеличится примерно в 2,5 раза, да и расход чернил будет несколько выше. Даже в режиме «фото» уровень качества, обеспечиваемый этим устройством, позволяет сполна удовлетворить потребности не только начинающих, но и опытных фотолюбителей. Окно программы-монитора, появляющееся. на экране при отправке задания на печать. В процессе эксплуатации принтер продемонстрировал высокую надежность. Механизм подачи носителей работал идеально: ни одного случая замятия бумаги или захвата сразу нескольких листов отмечено не было. Загрузка дисков также затруднений не вызывала. Несмотря на аномально жаркую погоду во время испытаний, все сопла печатающей головки функционировали нормально, и вопреки нашим опасениям запускать процедуру принудительной прочистки не понадобилось. Подведем итоги. В числе достоинств Stylus Photo R270 — высокая (для устройств этого класса) производительность, превосходное качество печати на широком спектре носителей (включая CD/DVD и бумагу для термопереноса), система раздельных чернильных картриджей и разнообразный набор ПО. Из недостатков можно отметить лишь довольно большие (для устройств формата А4) габариты корпуса — судя по всему, это дань унификации модельного ряда семейства Stylus Photo R/RX. Программа Easy Photo Print — простое. и удобное средство для печати фотографий. Еще один серьезный аргумент в пользу Stylus Photo R270 — доступная цена. Этот шестикрасочный принтер, способный напечатать фотографию формата А4 менее чем за 2,5 мин, можно приобрести примерно за 3500 руб. Согласитесь, отличный вариант для тех, кто печатает фотографии с компьютера, поскольку отпадает необходимость переплачивать за лишнюю функциональность (для справки: модель Stylus Photo R390, построенная на базе такого же печатающего механизма, но при этом оснащенная системой автономной печати, картридером и дисплеем, обойдется как минимум вдвое дороже). Кроме того, Stylus Photo R270 без проблем можно использовать в качестве обычного домашнего принтера для повседневных задач — вывода текста, графиков и т. По сравнению со своим предшественником — принтером Stylus Photo R220, который еще встречается в продаже, — модель R270 выглядит более привлекательной. При том что розничная цена этих устройств практически одинакова, Stylus Photo R270 более чем в два раза выигрывает по производительности (ничуть не уступая при этом по качеству изображения) и имеет небольшой бонус — возможность прямой печати с цифровых фотоаппаратов. Редакция выражает благодарность московскому представительству компании EPSON Europe B. за предоставленный принтер Stylus Photo R270 и комплект расходных материалов к нему. Подробную информацию о продуктах EPSON вы сможете найти на веб-сайте. Ультразвуковой аппарат LOGIQ C5 (Лоджик С5) – это недорогой сканер Модификация LOGIQ C5 Premium поставляется с 3-мя портами для датчиков. Ультразвуковой цифровой аппарат LOGIQ C5 Premium производства компании GE Healthcare. Данный прибор создан на базе. Купить НОВЫЙ стационарный аппарат УЗИ LOGIQ C5 Premium с завода General Electric. LOGIQ C5 Premium - это полностью цифровая универсальная. Ультразвуковой сканер LOGIQ C5 Premium. Полностью цифровая цветная многоцелевая ультразвуковая система Logiq C5 Premium c режимами импульсно-волнового допплера и ЦДК. Это универсальный УЗИ сканер с превосходным цветным монитором высокого разрешения и отличной эргономикой, его не высокая цена делает Logiq C5 Premium привлекательным, в первую очередь, для частных медицинских центров, поликлиник и гинекологических кабинетов.
Современный, компактный и мобильный ультразвуковой сканер Logiq C5 Premium легко разместится даже в небольшом помещении, создавая дополнительное рабочее пространство. Области применения Logiq C5 :. Сервисная инструкция, схема, техническое описание, руководство УЗИ Logiq C серии, включающей Logiq C5, C Premium, C2, C3 и C9. LOGIQ C5 — недорогой удобный в эксплуатации УЗИ аппарат GE, открывающий УЗИ сканер LOGIQ C5 Premium от GE Healthcare. - Гинекология;. - Кардиология;. - Скелетно-мышечная система;. - Сосудистая система;. - Поверхностно расположенные органы и структуры;. - Педиатрия и неонаталогия;. Режимы сканирования Logiq C5 Premium :. B, M, анатомический М-режим (опция), режим ЦДК, режим энергетического доплера, включая направленный ЭД, режим импульсно-волнового доплера, HPRF, режим виртуального конвекса, режим тканевой гармоники, режим постоянно-волнового доплера (опция). Свойства системы LOGIQ C5 :. Автоматическая оптимизация изображения в В-режиме. Пакеты рассчетов и суммарные заключения для кардиологии, ангиологии, акушерства и гинекологии, урологии, исследований почек. Доступ к ранее сохраненным необработанным «сырым» ультразвуковым данным для их дальнейшей пост-обработки - TruAccess. Программы для создания базы данных пациентов. Интегрированная в аппарат Logiq C5 Premium компьютерная рабочая станция для архивации и обработки в цифровом виде ультразвуковых изображений. Автоматическая оптимизация ткани: АТО. Автоматическая оптимизация спектра: ASO. Автоматическая оптимизация ЦДК: ACO. Автоматический обсчёт допплеровского спектра в реальном времени. Встроенный жесткий диск (160 Гб). Встроенный CD-RW/DVD-ROM дисковод. 15” ЖК-монитор высокого разрешения. Дополнительные опции для LOGIQ C5 :. • Режим панорамного сканирования (Logiq View). • Режим постоянно-волнового доплера CW. • Анатомический М-режим. • Программа поверхностной объемной реконструкции – Easy 3D. • Программные и аппаратные функции, обеспечивающие совместимость со стандартом DICOM 3. Технические характеристики LOGIQ C5 Premium :. - Глубина проникновения УЗ луча до 30 см. - Формирование ультразвукового луча - полностью цифровое. - Количество цифровых каналов - не менее 512. - Динамический диапазон – не менее 165 Дб. - Максимальная частота кадров – более 1000 кадров/с.
Земляные работы. В настоящее время строительные краны в больших и не очень городах стоят едва ли не каждом свободном пустыре. Возведение жилых зданий, промышленных и торговых объектов ведется круглогодично. Получение ордера на производство земляных работ, обустройство и содержание на утвержденном бланке; Выдается в конце оказания услуги. Выдача ордеров на производство земляных работ Бланки заявки и ордера размещены на сайте Администрации города Вологды в. Сопровождаются они, разумеется, производством земляных работ. Без данного вида деятельности обойтись при строительстве не получится. Любому возведению зданий предшествует рытье котлованов и траншей, разработка грунта, планировочные работы по выравниванию грунта, работы по бурению скважин и т. Для того, чтобы все прошло идеально необходимо освоить комплексный подход ко всем перечисленным стадиям деятельности. К решению данных задач требуется привлечь команду профессионалов, обладающих богатым опытом и досконально знающих регламент проведения земляных работ. Именно такое коллектив трудится в компании «СпецCтройИнжиниринг». Данное предприятие, успешно работающее в строительной сфере города Нижний Новгород`с 2006 года, появилось в результате объединения двух крупных строительных организаций. Мы успешно развиваемся и готовы предложить вам свои качественные услуги (образцы бланков заполнения заказов ищите на сайте). Надежная работа – это не только правильное оформление и завизирование ордера, но и ответственность каждого из участников процесса. Специалисты, которые осуществляют земляную работу в Нижнем Новгороде, должны грамотно провести все необходимые геодезические исследования, произвести тщательную топографическую съемку участка, и лишь только потом приниматься за котлованы. Все это требует повышенной концентрации и профессионализма высшего уровня. Кроме общепринятых работ, у нас имеется необходимое современное оборудование, позволяющее качестаенно, быстро, профессионально делать анализ состояния грунта. В своей деятельности, которая проводится всегда согласно существующего регламента, «СпецCтройИнжиниринг» умело объединяет уникальные технологические, инженерные и инновационные решения, тем самым реализуя даже наиболее сложные задачи, которые могут быть поставлены заказчиком. У нас есть разрешение на земляные работы, и мы в подтверждение этому составляем и выдаём заказчику бланк разрешения на земляные работы в сопровождении подтверждающих документов. Выполняя тот или иной заказ, мы всегда имеем весь пакет необходимых разрешительных документов. В качестве гарантии клиенту выдаётся ордер на земляные работы. Это гарантия на высокое качество. Мы всегда ответственно относимся не только к качеству, но и заявленным срокам, всегда выполняя свои обязательства. Ознакомиться с наличием свидетельств и сертификатов, выданных нашему предприятию, вы можете в специализированном разделе на сайте. Там же можно найти образцы выполнения заказов. Все заказы оформлялись грамотно, перед началом работ обязательно оформлялось разрешение на производство земляных работ. Высокое качество за доступную цену. Автокниги, инструкции по эксплуатации,руководство по эксплуатации, мануалы, Автолитература, авто книги, инструкции, устройство автомобиля, двигателей. Руководство к ремонту машин Toyota Corona Premio 1996- 2001г. Где скачать. В поиске своего АВТО! есть руководство по эксплуатации в pdf скажи ящик вышлю. Может кто найдет toyota corотф premio repair manual дайте ссылку, должно быть примерно около 30 Мб.
Руководства по ремонту. Toyota Allion, Premio 2001-2007 гг. Бензиновые двигатели 1NZ-FE (1. 5 л), 1ZZ-FE (1. 8 л) и 1AZ-FSE (2. 0 л). Руководство по ремонту и эксплуатации. Toyota Avensis с 2003 г. Бензиновые двигатели 3ZZ-FE (1. 6 л), 1ZZ-FE (1. 8 л), 1AZ-FE (2. 0 л), 1AZ-FSE (2. 0 л D-4), 2AZ-FSE (2. 4 л D-4). Устройство, техническое обслуживание и ремонт. Электрические схемы. Сканированная книга в PDF (211 МБ). Toyota Caldina 1997-2002 гг. Модели 2WD и 4WD. Бензиновые двигатели 7A-FE (1. 8 л), 3S-FE (2. 0 л), 3S-GE (2. 0 л), 3S-GTE (2. 0 л) и дизельный 3C-TE (2. 2 л). Устройство, техническое обслуживание и ремонт. Сканированная книга в PDF (73 МБ). Файл удален по требованию правообладателя. Toyota Camry, Vista 1983-1995 гг. Модели 2WD и 4WD. Бензиновые и дизельные двигатели. Устройство, техническое обслуживание и ремонт. Сканированная книга в PDF (23 МБ, отсканированы не все страницы - штук 80 не хватает!). Файл удален по требованию правообладателя. Toyota Carina E 1992-1998 гг. Бензиновые двигатели 4A-FE (1. 6 л), 7A-FE (1. 8 л), 3S-FE и 3S-GE (2. 0 л). Руководство по ремонту и эксплуатации. Toyota Carina 1992-1996 гг. Модели 2WD и 4WD. Бензиновые двигатели 5A-FE (1. 5 л), 4A-FE (1. 6 л), 7A-FE (1. 8 л), 3S-FE (2. 0 л), 4S-FE (1. 8 л) и дизельный двигатель 2C (2. 0 л). Устройство, техническое обслуживание и ремонт. Сканированная книга в PDF (67 МБ). Toyota Carina 1996-2001 гг. Бензиновые двигатели 5A-FE (1. 5 л), 4A-GE (1. 6 л), 7A-FE (1. 8 л), 3S-FE (2. 0 л). Устройство, техническое обслуживание и ремонт. Сканированная книга в PDF (125 МБ в архиве). Файл удален по требованию правообладателя. Toyota Celica 1993-1999 гг. Модели 2WD и 4WD. Бензиновые двигатели 3S-FE (2. 0 л), 3S-GE (2. 0 л) и дизельный 3S-GTE (2. 0 л Turbo). Устройство, техническое обслуживание и ремонт. Сканированная книга в PDF (65 МБ). (Эта книга может быть использована при ремонте праворульных автомобилей Toyota Curren 1994-1998 гг. Файл удален по требованию правообладателя. Toyota Corolla Tercel 4WD. Бензиновые двигатели 1. 3 л (2A, 2E) и 1. 6 л (4A). Toyota Corolla с 2006 г. и Auris с 2007 г. Бензиновые двигатели 4ZZ-FE (1. 4 л) и 1ZR-FE (1. 6 л). Файл удален по требованию правообладателя. Toyota Corolla / Corolla Sprinter / Marino / Ceres / Trueno / Levin 1991-1995 и 1991-1998 гг. Модели 2WD и 4WD. Бензиновые двигатели 4A-FE (1. 6 л), 4A-GE (20V 1. 6 л), 5A-FE (1. 5 л), 7A-FE (1. 8 л), 2E (1. 3 л), 4E-FE (1. 3 л), 5E-FE (1. 5 л), и дизельный 2C (2. 0 л). Устройство, техническое обслуживание и ремонт. Сканированная книга в PDF (46 МБ). Toyota Corolla Fielder / Runx / Allex с 2000 г. Праворульные модели 2WD и 4WD. Бензиновые двигатели 1NZ-FE (1. 5 л), 2NZ-FE (1. 3 л), 1ZZ-FE (1. 8 л), 2ZZ-GE (1. 8 л VVTL-i). Устройство, техническое обслуживание и ремонт. Сканированная книга в PDF (12 МБ в архиве). Файл удален по требованию правообладателя. Toyota Corona / Caldina / Corona Exiv / Corona Premio 1992-1998 гг. Бензиновые двигатели 4A-FE (1. 6 л), 7A-FE (1. 8 л), 3S-FE (2. 0 л), 3S-GE (2. 0 л), 4S-FE (1. 8 л), 5E-FE (1. 5 л) и дизельный 2C (2. 0 л), 2C-T (2. 0 л турбо). Руководство по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту автомобиля. Сканированная книга в PDF (30 МБ). Toyota Crown 1995-2001 гг. Бензиновые двигатели 1G-FE (2,0 л), 1JZ-GE (2,5 л), 2JZ-GE (3,0 л). Руководство по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту автомобиля. Toyota Highlander, Lexus RX 300/330 1999-2006 гг. Haynes. Ремонт и техническое обслуживание. Подготовка к техосмотру, эксплуатация, электрические схемы. Сканированная книга в PDF (207 МБ). Toyota Ist 2002-2007 гг. Бензиновые двигатели 2NZ-FE (1. 3 л) и 1NZ-FE (1. 5 л). Руководство по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту. Это руководство может использоваться для леворульных автомобилей Toyota Scion xA 2003-2007 годов выпуска. Toyota Land Cruiser 1980-1997 гг. Ремонт и эксплуатация автомобиля. Электрические схемы. Мультимедийное руководство (185 МБ). (Скачанный архив распаковать, запускать файл Run. exe). Toyota Land Cruiser Prado 70, 71, 72, 73, 77, 78, 79 1985-1996 гг. Дизельные двигатели 2L, 3L, 2L-T, 2L-TE, 1KZ-T, 1KZ-TE. Устройство, техническое обслуживание и ремонт. Сканированная книга в PDF (190 МБ в архиве). Toyota Sprinter Carib 1995-2001 гг. Двигатели 4A-FE (1. 6 л), 4A-GE (1. 6 л) и 7A-FE (1. 8 л). Устройство, обслуживание, ремонт. Сканированная книга в PDF (20 МБ). Toyota Sprinter Carib 1995-2001 гг. Модели 2WD и 4WD. Двигатели 4A-FE (1. 6 л), 4A-GE (1. 6 л) и 7A-FE (1. 8 л). Устройство, техническое обслуживание и ремонт. Электрические схемы. Сканированная книга в PDF (95 МБ). Файл удален по требованию правообладателя. Toyota Tercel, Corsa, Corolla II 1990-1999 гг. Бензиновые двигатели 4E-FE (1. 3 л), 5E-FE (1. 5 л) и 5E-FHE (1. 5 л). Дизельный двигатель 1N-T (1. 5 л). Устройство, техническое обслуживание и ремонт. Сканированная книга в DJVU (30 МБ). (Эта книга может быть использована при ремонте тормозной системы, подвески, рулевого управления, электрооборудования, коробок передач и двигателей автомобилей Toyota Cynos ). Файл удален по требованию правообладателя. Toyota Vitz, Platz 1999-2005 гг. Бензиновые двигатели 1CZ-FE (1. 0 л), 1NZ-FE (1. 5 л) и 2NZ-FE (1. 3 л). Руководство по эксплуатации, техническому обслуживанию и ремонту. Электрические схемы. Сканированная книга в PDF (34 МБ). (Эта книга может быть использована при ремонте систем и агрегатов автомобилей Will Cypha 2002-2005 гг. и Will Vi 2000-2001 гг.
Что обязаны стороны при заключении договора по работе с ребенком? Работник принимается на работу в семью Работодателя в качестве няни. 2. На свое усмотрение по результатам исполнения няней положений настоящего соглашения.- Няне предоставляется отпуск 1 раз в год. Договор с няней (образец). Взаимоотношения с няней. Няни, гувернантки. Поиск няни или гувернантки, собеседование, оплата. Договор с няней: зачем он нужен. Наличие документа дисциплинирует и родителей, и няню: каждая сторона получает и права, и обязанности, что устраняет напряженность и недосказанность. В случае выявления нарушений договор позволяет вам защитить свои права в суде. Благодаря составлению договора стороны понимают, чего друг от друга ожидать, и это заметно упрощает жизнь. Кроме того, в некоторых случаях, заключив с няней договор, вы вполне можете рассчитывать на скидку. Что написано пером. Даже без официального договора чрезвычайно полезно письменно зафиксировать все условия работы и требования к работнику под роспись: обязанности, оплату и порядок расторжения контракта. Любой, даже неофициальный, договор дает нанимателю ощутимые плюсы:. няня не поставит перед фактом, что завтра не выйдет на службу, так как нашла более симпатичного работодателя с менее капризным ребенком;. няня несет реальную ответственность за выполнение своих обязанностей;. есть возможность максимально подробно прописать в приложении к договору, как именно эти обязанности следует выполнять. Чем яснее будет составлен договор, тем меньше неприятностей вы получите в будущем. Обратите внимание на то, что если у вас с няней заключен договор, Помогатель. ру рассмотрит вашу жалобу в первую очередь, и документ, регламентирующий ваши отношения с няней, поможет разобраться в причинах конфликта. Мы советуем зафиксировать в договоре с няней все, что вам кажется важным, а по размышлении добавить и незначительные на первый взгляд пункты, которые со временем также могут стать важными. Не стесняйтесь прописывать в документе все, что приходит вам в голову, а потом, не торопясь, обсудите с няней. Все, что отражено в договоре, должно устраивать обе стороны. Два варианта договора. Один из родителей (нанимателей) как физическое лицо может заключить с няней трудовой договор или договор на оказание услуг. Совет от Помогатель. ру. Чего не следует делать:. Брать трудовую книжку няни — она в обоих случаях останется нетронутой. Вы как физическое лицо не имеете права делать в ней записи. Трудовой договор — единственный официальный документ, подтверждающий факт трудоустройства няни. Настаивать на присутствии нотариуса при заключении договора. Никаких дополнительных гарантий вы не получите, а деньги за услуги нотариуса придется заплатить. Заключать договор, не проверив паспорт и анкету няни. Если вы увидите малейшее расхождение между паспортными данными няни и сведениями, указанными в ее анкете, следует отказаться от заключения договора и незамедлительно сообщить нам, через форму обратной связи. Попытка минимального обмана при начале работы может обернуться серьезными проблемами в дальнейшем. Принципиальное отличие одного договора от другого состоит в том, что трудовой договор обеспечивает работника рядом социальных гарантий. При чем, как напоминают наши юристы, в силу закона эти гарантии действуют вне зависимости от того, прописаны они в документе или нет. При заключении трудового договора няня получает:. оплачиваемый отпуск и больничные;. уплату нанимателем страховых взносов и других обязательных платежей. Совет от Помогатель. ру. Заключая с няней трудовой договор, имеет смысл договариваться о зарплате ниже рыночной. Объясните ей, что вы рассчитываете на скидку, а взамен обеспечиваете ей трудовой стаж, платите за нее страховые и пенсионные взносы и к тому же берете на себя все хлопоты, связанные с оформлением договора. Для многих нянь, особенно предпенсионного возраста, трудовой стаж – это несомненный плюс, и ради него они могут согласиться на менее высокую зарплату. |
AuthorWrite something about yourself. No need to be fancy, just an overview. Archives
March 2019
Categories |